Старшие группы: Речецветик

Педагоги группы

Воспитатель

Васильева Екатерина Сергеевна

Воспитатель

Прасолова Юлия Валерьевна

Учитель - дефектолог

Черкасова Наталья Борисовна

Учитель - логопед

Смолина Альбина Анатольевна

Особенности занятий в группе

 Группа имеет коррекционную направленность, её посещают дети 5-7 лет с ТНР.  Воспитание детей с различными видами речевых нарушений решает задачи комплексного воспитания в соответствии с возрастными, индивидуально-психологическими и речевыми особенностями. В процессе образования и воспитания детей с речевыми нарушениями в условиях компенсирующей группы осуществляются те задачи, которые определены в области физического, умственного, эстетического и нравственного развития детей дошкольного возраста. Основными задачами коррекционного обучения являются:                                                                                                                                              -  практическое усвоение лексических и грамматических средств языука;                                                                                                                    - -  - -формирование правильного произношения (артикуляция, звукопроизношение, слоговая структура, фонематическое восприятие);   - подготовка к обучению грамоте;                                                                                                                                                                                                                               - -развитие навыков связной речи.

Для детей   группы проводятся закреплённые в расписании группы занятия: математик, развитие речи ,обучение грамоте , физкультура .ознакомление с окружающим миром ,экология и основы безопасности жизнедеятельности , художественное творчество (лепка, рисование, аппликация ,конструирование ;музыка .

Задачи всестороннего развития дошкольников включаются также и в режимные моменты, а также в подготовку развлечений и организацию прогулок, предполагая:

• отработку культуры гигиенических навыков в аспекте самообслуживания, следования правилам здорового образа жизни;
• накопление опыта в эмоционально-волевой сфере;
• развитие интеллекта, самостоятельности;
• продолжения работы по формированию нравственных качеств личности и чувства патриотизма.                                                                               Дети ежедневно посещают подгрупповые и индивидуальные занятия с учителем - логопедом